做父母很容易忽略自身的一个问题，而这个问题有很可能会给的成长造成较大的危害，那就是干涉过多。
被过多干涉的孩子往往缺少自信心，压力大，做事缩手缩脚，苛求完美；和别人很难建立起友好信任的，体验丰富，耽于幻想，逃避现实。如果父母一方面满足于对孩子吃穿住行学习交往的一概包办和干预，一方面又不到或干脆忽略孩子真实的心理需要，一味地要求孩子执行父母的意愿，很容易导致孩子处处被动。这类家长有的是自身文化水平较高，看不得孩子一点落后；有的是由于无知而对孩子粗暴干涉。但是他们无一例外，对孩子的学习成绩看得很紧，以至在分数的问题上迷失了父母本来应有的和自觉：即使孩子不是第一名，也是你最亲最好的孩子，最需要你的理解和宽待的人。
如果说当今的家庭，是父母在物质生活上宠坏了孩子，那么，在享受“基本人权”、“学会尊重”和“自主意识”方面，又是孩子把父母宠坏了。因为，孩子对父母的各种要求，往往会尽力去迎合，使得一些家长忘了孩子也是一个具有独立意识的“人”。调查发现有86.4%的孩子做出某种选择是为了让父母高兴，这种心理正是情感不独立的表现。父母的人生经验要比孩子丰富，他们将自己的经验传授给孩子们，要求他们不重蹈覆辙，希望能以此使孩子们生活的轻松些，所以在对孩子进行教育时，总希望他们生活在自己设想和安排好的环境里。虽然有时候他们也会同意孩子进行自主的选择，但总是用各种方法诱导孩子进入自己希望的圈圈里。这种做法不仅伤害了孩子的情感，而且使他们不能自主，并渐渐丢失了自己选择的勇气，最终变成过分依赖他人的人。由于孩子无法逃避家长的强大压力，便习惯于对警长刺激做出被动消极地反应。随着时间的推移，孩子在父母面前的屈从，很有可能发展为在别人面前的懦弱。
孩子进入以后，内分泌不平衡，心理发展不成熟，应付环境压力的能力较差，心理上进入“断乳期”、“逆反期”，面临许多自身内部以及自身与外部环境之间的矛盾冲突，随着性成熟所带来的性心理等方面的问题，常常表现为行为冲动，与父母的沟通障碍，而家长又难以适应教育角色的转变，对孩子仍是横加管制、干涉，从而给这个时期敏感、不稳定的心理状态“雪上加霜”。父母的过多干涉在一类孩子身上可能表现为他们会有严重的自责心理，做事畏首畏尾，优柔寡断，不敢进取，没有信心。而对另一类孩子，可能会给他们造成严重的逆反心理，使他们一意孤行，性格古怪，心智成熟滞后，对人对事常有过敏意念和强迫行为。
