桑多尔·（Sándor Ferenczi ）生平
知吾研习社
桑多尔·费伦齐，匈牙利神经病学家和家，1873年7月7日出生于密什科尔茨，并于1933年5月22日在布达佩斯逝世。他是巴鲁克·弗兰克尔(后来改名为伯纳特·费伦齐)和Roza Eibenschuitz的十一个孩子中的第八个孩子，他父亲是一名书商、印刷商和票务代理人，他父亲和母亲都是来自波兰加利西亚自治区的犹太人。在费伦齐15岁的时候他的父亲去世了。在家乡的新教学校学习之后，费伦齐去维也纳攻读了医学学位，并于1894年获得了毕业证书。在他还是学生时就对医学产生了浓厚的兴趣。
费伦齐第一次行医是在布达佩斯的罗库什医院，然后在圣伊丽莎白医院专攻神经病学。并于1899年促成了医学杂志Gyogyaszat的成立，这些早期文章表明了费伦齐对临床医学和心理学的兴趣。
费伦齐读了的释梦之后，对其工作有了一个基本的了解，但并没有留下深刻的印象。几年后，通过卡尔·古斯塔夫·协会的测验，他变得更容易接受弗洛伊德的思想。在1908年2月2日，连同另一个匈牙利医生，第一次拜访了弗洛伊德。这是两人之间亲密友谊的开始，直至费伦齐去世。从1908年他们开始书信往来(约有一千四百封书信)，这是一场对精神分析史产生深远影响的交流。1908年4月27日在萨尔茨堡举行的第一次精神分析会议，费伦齐提出了精神分析学和教育学的观点，第一次致力于将精神分析工作纳入学校课程中。
由于他的很多朋友都是作家和艺术家，费伦齐在布达佩斯文化生活中发挥了重要的作用，并掀起了现代主义文化的风潮。成为了弗洛伊德思想发言人的费伦齐深受他作家朋友们的欢迎，但是却遭到了大多数医生群体的批评拒绝。
为了将精神分析思想引入匈牙利，费伦齐组织了数次会谈。他逐渐成为弗洛伊德最亲近的门徒，不仅经常和弗洛伊德一起旅游，还和弗洛伊德一家一起度过了许多暑假。1909年，费伦齐陪同弗洛伊德（还有荣格）一起访问美国克拉克大学，并帮助弗洛伊德准备报告。同年，费伦齐发表了《内射与转移》一文( Introjection and transference ; 1990 ) ，这是他的第一个理论性成果。
1909年拍摄于克拉克大学
后排：亚伯拉罕·布里尔，欧内斯特·琼斯，桑多尔·费伦齐
前排：西格蒙德·弗洛伊德，斯坦利·霍尔，卡尔·荣格；
1910年，在弗洛伊德的建议下，他提出成立国际精神分析协会，和荣格一起出任主席，并于1913年和Istvan Hollos (医生)、Lajos Levy (医生)、Sandor Rado (医生)、Hugo Ignotus(他的真名为Hugo Veigelsbetg，是欧美文学评论的先锋者)一起成立了匈牙利精神分析协会。同年，厄内斯特·琼斯成为费伦齐的分析师。
在1911年，经历了一系列个人问题(从1905年开始，他没完没了的在他的情妇——一个已婚之妇--和他的大女儿艾玛之间进行周旋)之后，费伦齐请求弗洛伊德作他的分析师。分析一共分为了三个阶段。第一阶段发生在1914年，第二三个阶段发生在1916年。分析开始后，由于第一次世界大战的影响而短暂的中止了，但同时也是因为弗洛伊德担心自身毫无理由的卷入其中会对他们彼此的关系产生负面影响。最后，费伦齐在没有完全原谅弗洛伊德影响他决定的情况下，和吉塞拉结婚了。1916年，费伦齐同意了罗海姆和梅兰妮·克莱因的分析，这对于他们思想理论的发展起到了重要的作用。
1918年9月是精神分析在匈牙利发展的一个高潮，第五届国际会议在布达佩斯科学院举行，与会者还包括了政府代表，他们对战争的精神分析工作十分感兴趣。大会期间，费伦齐当选为国际精神分析协会主席。几个月后，匈牙利内部发生了一些政治事件和社会事件，随后便独立于奥地利，因此，厄内斯特·琼斯接替了费伦齐的主席一职。次年，在短暂的匈牙利公社期间，费伦齐获得了大学里精神分析专业的教授一职。但是在米克洛斯·霍尔蒂右翼政府当权之后，费伦齐被免去了教职；在1920年，他又被匈牙利医学会除名。
1919年后的费伦齐开始致力于病人护理精神分析运动的发展。威尔玛·科瓦奇是费伦齐的学生和分析对象。1925年，和威尔玛·科瓦奇一起，费伦齐发展了一个系统的培训方法。1931年，费伦齐创建了精神分析诊所，并担任诊所负责人，同时，他继续致力于自己的理论研究工作，并着力于重要分析技巧的发展。
1924年．费伦齐和奥托·兰克合撰了《精神分析的发展》一书。这本书受到了猛烈的批评，特别是来自卡尔·亚伯拉罕、厄内斯特·琼斯以及弗洛伊德等人的批判。当兰克与弗洛伊德决裂以后，费伦齐重申了他的对弗洛伊德的立场并发文对兰克的工作进行了批评。1924年，费伦齐发表《塔拉萨》一文，因其文采用了拉马克主义学说的观点而受到弗洛伊德的高度认可。
1926年至1927年间，费伦齐花了六个月的时间，在美国进行讲座和学员培训，这些学员并不都是医生。但是由于费伦齐的立场倾向于躺椅式的分析，这使美国精神分析界的大部分人疏远了精神分析界并抵制精神分析的临床是实践。
1918年至1932年间，费伦齐将他的分析技术应用于实践，一个标志便是费伦齐认为精神分析可应用于前性器期发生障碍的病人当中，这也直接导致了他与弗洛伊德的决裂。在他的最后几年时间里，两人之间的冲突已经影响到了整个精神分析学界。1932年，他在威斯巴登大会上做了最后一次演讲----《成人与孩子之间的语言混乱》(1949)。因恶性贫血的加重，费伦齐于1933年5月22日在布达佩斯去世。
费伦齐对精神分析理论和实践做出了巨大的贡献。在理论层面，他提出了内射的概念，首次把焦点放在了上，还发展出了和退行理论。在塔拉萨一文中，他提出了一些关于个体和种系性心理发展的富有开创性的假设。
最重要的是，费伦齐视自己为一名医生，故秉持着为那些哪怕没有达到分析水平的病人也要找到最合适他们的治疗方式的理念。他先后发展出了多种非常成功的治疗技术。
- 他发展出了所谓的主动技术，从而使被分析者可以做任何可以促进自由联想的事情，或者不做任何可能妨碍他们自由联想的事情。
- 为了调和主动技术的权威性的本质，他又发展了弹性和自由技术。至此，他将退行和容忍推行到了极致，并允许创伤病人重新体验他们的症状。
- 他发展了一种被称为“相互分析”的尝试。但这种尝试是注定失败的，并很快被摒弃。因为这是给受创伤的病人提供分析时的一个盲点和误区。
费伦齐的临床日记合集费伦齐在精神分析和精神分析理论的发展中占有重要的地位，在传播精神分析思想也促进对精神分析理解的全球化方面发挥了重要作用。在他生命的最后几年里，与弗洛伊德所产生的分歧，以及对这位伟人(弗洛伊德)对他所做的分析而造成的不安，使他的工作在近五十年里默默无闻。然而，仔细观察二十世纪的历史，他的相关思想以及开始崭露头角了。此后，米歇尔·巴林特编辑了费伦齐的文集并收录在他1988年的临床日记中，这是精神分析领域的一份独特的文献，由于他的努力，费伦齐的思想价值在精神分析的实践中得到了认可。（文章内容来自《International Dictionary of Psychoanalysis》）
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