2019年“5·25”心理健康教育月以“筑梦青春，追梦成长”为主题，自4月启动以来，各地各高校以庆祝新中国成立70周年为契机，按照工作部署，结合学校实际，广泛发动、深入动员，组织开展大学生心理健康教育，普及心理健康知识与理念，实施心理素质教育，举办心理健康文体活动，并注重创新教育活动的内容和形式，突出学生的主体作用，着力增强活动的吸引力、感染力、科学性和实效性。近期将对部分地方和高校的相关典型工作经验进行专题报道。
教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预
上海积极构建大中小一体的学校心理健康服务体系
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出“要培育理性平和的健康心态，加强人文关怀和心理疏导”，这为开展学校心理健康教育工作指明了方向。近年来，上海积极构建大中小一体的学校心理健康服务体系，初步形成教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的工作格局。
上海将每年五月确定为全市性的“心理健康教育活动月”，今年以庆祝新中国成立70周年浓厚氛围为契机，落实教育部活动通知要求，上海心理健康月激发学生家国情怀，引导学生讲述“心晴故事”，组织有力，形式多样，成效明显。
华东政法大学“携手芳华 同心追梦”主题活动现场
上海海洋大学“我的心晴故事”演讲比赛现场
上海商学院“心跳旅行”心理游园会活动现场
科学规划，构建心理健康月组织机制
上海于2012年设立学生心理健康教育发展中心，作为市教委设立的统筹机构，集中开展心理健康月的信息发布、资源统筹、内容供给及总结表彰，指导各高校进行整体设计，开展好本校心理健康活动月。建成1个教育部高校示范中心、8个市级高校示范中心，在心理健康月中开展一系列高水平的现场讲座、线上咨询、专业工作坊等，充分发挥示范辐射作用。依托相关协会组织，借力市区两级精神卫生中心等医疗机构等平台力量，组织“2019上海高校教师心理健康知识大赛”等各类大型专业活动。
2019上海高校教师心理健康知识大赛活动现场
上海将心理健康教育月融入年度思政工作计划，融入年度主题教育活动规划，整体设计并实施上海大中小学心理健康教育活动月活动，进一步推动大中小学之间的互动与资源共享，共同营造积极良好的心理育人氛围。
遵循规律，开展各级各类心理健康月活动
上海心理健康月集中一个月，前后延续涵盖整个学期，开展各级各类心理健康活动共计1900余场，覆盖学生高达37万人次。其中，有微视频、心理海报制作大赛，有心理素质训练营，有创意绘画、舞动、身体表达心理工作坊，有关注毕业生、经济困难学生的专题团体辅导，既促进学生人格成长，又提升高校教师和辅导员等的心理素养及工作能力。各高校注重发挥校本特色，组织开展形式多样的品牌活动。如上海音乐学院立足音乐特色组织“心·音·悦”系列主题心理班会，上海中医药大学结合中医特色开展“杏·心·晴”系列减压活动，上海交通大学医学院从医患关系问题出发，开展心理卫生知识培训等。
同济大学2019年心理文化月开幕式活动现场
上海交通大学医学院2019年心理健康月开幕式暨《人间世·笼中鸟》线下访谈会活动现场
形成合力，发挥心理健康月育人功能
上海心理健康月充分发挥高校大学生的主体力量、朋辈群体之间的自助互助，大量活动由各高校学生参与设计、组织，如上海师范大学的阳光伙伴朋辈心理辅导训练营，上海体育学院"我爱我心理"主题校园定向赛等，进而提高学生自我调节能力水平，促进学生群体之间的积极影响。充分发挥专业人员、辅导员、专任教师、校外专家等队伍职能，如开展辅导员心理健康讲师团活动，邀请学科专家等开展讲座，增强专业支撑力量。拓展社会资源，如同济大学的线上嘉年华，借助喜马拉雅平台，开展心理图书馆电台栏目；复旦大学“糖心旦”网上同辈心理互助支持平台，提升心理健康教育能级。
复旦大学举办名师讲堂教学生“做最好的自己“
立德树人是高校的根本任务。德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，首先是身心健康、人格健全的人。心理健康教育与服务是促进学生终身发展的基础，一定要把心理健康教育工作放在三全育人的大格局中，做到育心与育德的统一。当前，上海正按照国家加快推进教育现代化的要求，全面深化实施教育综合改革，其中，构建大中小学一体的心理健康教育服务体系是重点任务之一，也是应有之意。上海将把握机遇，不断更新思路和视角，引导各高校推进心理健康工作新发展，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展，培养更多担当民族复兴大任的时代新人！
*根据上海市教卫工作党委、市教委分管负责人闵辉在2019年“5·25”大学生心理健康教育月活动总结交流会上的发言整理
