人格（personality）这个词源于拉丁文的“面具（persona）”一词，是指由遗传因素决定的个人先天素质以及后天发育与习得性有机结合形成的总体精神活动（思维、情感和行为）模式，和个体在行为、认知、情感等方面有别于他人的独特性。
人格的核心是性格。性格是指个人的先天素质，有受到家庭、学校教育，社会环境等心理的、社会的影响之下，逐渐形成的气质、能力、兴趣、爱好、习惯和性格等心理特征的总和。性格是个体在先天素质的基础上通过后天生活过程中与社会环境的相互作用而形成的，是个人对现实的态度和习惯化的行为方式。人格的另一个更精确、也更复杂的定义是：一系列复杂的具有跨时间、跨情境特点的对内隐或外显的个体特征性行为模式有影响的独特的心理品质。
气质是指个人心理活动动力特征，气质是与生俱来的，是否容易动感情，情绪反应的快慢、强弱、持续性，记忆的快慢都是气质的特征。
我们了解一个人，从外显的情感反应方式与行为方式来了解他的性格，但一个人外显的情感与行为反应方式取决于其内隐的感知方式，态度与思维方式，这些心理品质构成人格，个性为一个人全部心理过程的特征，所以个性，性格，人格是一体的，不可分割的。
人格特质是指持久的品质和特征，这些品质和特征使个体在各种情况下具有行为的一致性。人格特质在社会活动，处理人际关系中表现出来，也在社会生活实践中塑造和发展。世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人，人与人的不同不仅表现在表面的体格上的不同，更有内心的人格上的差异，表现在精力、工作效率、天赋、敏感性、性情、情绪反应、态度、品行以及对变化和压力的承受能力等方面的差异。比如说智慧的高或低、脾气的温和或急躁、对事物反应的敏捷或迟缓，对人的诚实或虚假、热情或冷漠、信任或多疑、顺从或好斗、严厉或宽容、自尊或自卑、勤奋或懒惰、认真有责任感或马虎放任、保守或激进、务实或空谈、松弛或紧张、孤独或合群等等。
人格是作为个体的独特性而存在，所以正常的人格与病态的人格是相对而言的，两者之间并无泾渭分明的界限。绝对正常的人格是不存在的，所谓正常人格尽管待人接物的方式大致有其倾向性和可以预见性，但在不同的处境下其应对策略还是有一定范围的变通，从而能适应各种环境条件。
人格的形成和发展受遣传的影响，但也随神经系统的成熟和社会需要的力量而改变。人格改变可能是原有的人格特征变得更加突出、尖锐化，例如节约变为吝啬，自信变为浮夸，好客变为滥交，勇敢变为好斗；或者是出现相反方向的变化，例如节约变为靡费，自信变为自卑，好客变为冷漠，勇敢变为懦弱。慢性酒精中毒、脑外伤、脑炎以及持续强烈的精神创伤常会使人出现明显的人格改变。
认识人格障碍
人格障碍是指人格特征明显偏离正常范围，显著性、病理性地增强，使患者形成了一贯的、反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。尤其在待人接物方面，这种模式显著偏离特定的文化背景和一般认知方式，明显影响患者的社会功能和职业功能，造成对社会环境的适应不良。患者人会因此感到痛苦，并且具有临床意义。
人格障碍的特点
人格障碍通常开始于童年期或青少年期，并长期持续发展至成年甚至终生。患者虽然没有智能障碍，但是因为适应不良的行为模式难以矫正，仅有少数患者在成年后一定程度有所改善。如果人格偏离正常是由于躯体疾病（如脑病、脑外伤、漫性酒中毒等）所致，或者继发于各种精神障碍。
[心理医生提示]
根据《中国精神疾病分类方案与诊断标准（CCMD–3）：人格障碍（F60特定的人格障碍）》，人格障碍的症状标准是：个人的内心体验与行为特征（不限于精神障碍发作期）在整体上与其文化所期望和所接受的范围明显偏离，这种偏离是广泛、稳定和长期的，并至少有下列一项：
① 认知（感知，及解释人和事物，由此形成对自我及他人的态度和形象的方式）的异常偏离；
② 情感（范围、强度，及适切的情感唤起和反应）的异常偏离；
③ 控制冲动及对满足需要的异常偏离；
④ 人际关系的异常偏离。
如果患者的症状开始于童年或青少年期，患者现年18岁以上，症状至少已持续2年，并排除人格特征的异常偏离并非躯体疾病或精神障碍的表现或后果，则可以确诊为人格障碍。如果患者的特殊行为模式的异常偏离，使患者本身或其他人（如患者的家属）感到痛苦或社会适应不良，则可以确定为严重的人格障碍。
人格障碍的患病率在西方发达国家一般为2%～10%，我国1993年统计为万分之一，这明显是一个较低的数字。通过问卷对某大学2200名学生进行调查，继而筛查后确认为人格障碍有55人，患病率达到2．5%，比较接近正常值。
人格障碍表现十分复杂。临床常见的描述将人格障碍分为三大类群。第一群以行为怪癖、奇异为特点，包括偏执型、分裂型人格障碍。第二群以情感强烈、不稳定为特点，包括表演型、自恋型、反社会型、攻击型人格障碍。第三群以紧张、退缩为特点，包括回避型、依赖型人格障碍。
人格障碍的基本特征
人格障碍的种类较多，表现各异，但各类型都有一些共同特征：
1、一般始于儿童、青少年期。人格是从小逐渐形成的，人格障碍也是如此。人格障碍的特征往往从儿童期就有发端，到青春期开始显著。因为年龄越小，人格的可塑性就越大，因而在青春期以前不能轻易论断为人格障碍。
2、都有紊乱不定的心理特点和难以相处的人际关系。这是各类型人格障碍的最主要的行为特征。不论是被动的还是主动的行为变异，如偏执、自恋、反社会攻击等，都会给他人造成困难，甚至带来祸害。
3、常把自己所遇到的任何困难都归咎于命运和别人的错处。因而不会感到自己有缺点需要改正，而常把社会或外界的一切看作是荒谬的、不应该如此。
4、认为自己对别人无任何责任。如对不道德行为没有罪恶感、伤害别人而不觉后悔，并对自己所作所为都能做出自己以为是的辩护。他们总把自己的想法放在首位，不管他人的心情和状态。
5、总是走到哪里就把自己的猜疑、仇视和固有的看法带到哪里。他们的嫉妒心极强，思维意识狭隘，任何新环境的气氛都要受其行为特点的影响。
