具身认知论——现象学在认知科学研究范式中作 具身认知论——现象学在认知科学研究范式中作的用徐献军 著导 言什么是认知?认知是否就是一种信息处理过程?人的知觉及活动是否类似于计算机的信息处理?如果同样的程序... admin 2019-04-19 21 具身认知,现象学,认知科学
阈下负启动研究及相关理论 - 内蒙古心理网 【原文出处】应用心理学【原刊期号】200304【原刊页号】54~58【 标 题】阈下负启动研究及相关理论【英文标题】Subliminal Negative Pr... 应用心理学 2003-4 2019-04-19 23 心理学,阈下负启动,心理
社会阶层的心理学研究:社会认知视角 - 内蒙古 摘要:社会阶层是心理学研究的一个新的前沿领域,是指由于经济、政治等多种原因而形成的,在社会层次结构中处于不同地位的群体,这些群体之间存在着客观的社会资源(收入、... 《心理科学》2014年第6期 2019-04-19 25 社会阶层,心理学,社会认知
道德人格:道德心理学研究的新主题 - 内蒙古心 道德人格(moralpersonality)是当代西方道德心理学研究的一个新主题。20世纪90年代起,针对科尔伯格的道德认知理论未能很好解决知行关系的问题,Bl... 《西南大学学报》2009年4期 2019-04-19 70 道德人格,心理学,关系,心
出声阅读和默读之间的差异 - 内蒙古心理网 出声阅读和默读之间的差异 *高敏 徐迩嘉 任桂琴 隋雪 (辽宁师范大学心理学院; 儿童青少年健康人格评定与培养协同创新中心, 大连 116029) 摘要阅读有两... admin 2019-04-19 22 出声阅读,默读,心理学,儿
心理社会性危机:团体同一性与疏离感(12~18岁) 心理社会性危机:团体同一性与疏离感在心理社会性发展的过程中,对个性的追求和人际关系之间总存在着诸多的矛盾。一些文化强调人的个性,而另一些文化则认为人际关系要比个... 《发展心理学》353 2019-04-19 33 心理,同一性,疏离感,关系
心理社会性危机:不朽与死亡 (75岁至死亡) - 心理社会性危机:不朽与死亡到成人晚期为止,大多数人都已形成了自己的死亡观。尽管人们可能会继续对无可避免的死亡感到焦虑,但是他们已经找到了必要的勇气去面对恐惧并能... 《发展心理学》560 2019-04-19 22 心理,社会性,不朽,死亡,焦
心理社会性危机:整合与失望(60~75岁) - 心理社会性危机:整合与失望整合与失望的矛盾将通过回顾过去的生活及自我评价这一动态过程而得到缓解。通过将过去的期望与现在已取得成就的评价相对比,个体就能够把健康状... 《发展心理学》524 2019-04-19 23 心理,整合,失望,自我,关系
心理社会性危机:繁殖与停滞(34~60岁) - 心理社会性危机:繁殖与停滞繁殖繁殖(generativity)对停滞(stagnation)这一对心理社会性危机可以被理解为一种迫使成人承担不断提高下一代生活条... 《发展心理学》483 2019-04-19 24 心理,繁殖,停滞,自我,关系
心理社会性危机:亲密与孤立(24~34岁) - 心理社会性危机;亲密与孤立(24~34岁)亲密亲密(intimacy)是指一种能力,个体能与其他人建立起融洽、敞开心扉、支持性的人际关系并且在此过程中不用担心失... 《发展心理学》442 2019-04-19 20 心理,亲密,孤立,关系,自我