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发布时间:2021-08-18 16:39:08   来源:admin    
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认识婴幼儿的游戏图式:图式背后的秘密(第2版)

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本书图文并茂地阐述了常出现的八种,运用大量案例告诉教师和家长如何观察游戏图式,进而提供资源、活动以促进婴幼儿的思维和发展。

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认识婴幼儿的游戏图式:图式背后的秘密(第2版)

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作者:(英)斯特拉·路易斯,(英)克莱尔·贝斯威克,(英)萨莉·费瑟斯通 等著心理学书籍 nmgpsy.comf:SX7kF,w U/Pd

do~wl8ql0译者:张晖,范忆,时萍

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1g'r9kOz k1]6Z/`0出版:业出版社 2019-12

A[@pZ2?0心理学书籍 nmgpsy.comXSaY4zv*S

平装:16开145页

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g^6J$C2c+Xb6l0ISBN:9787518425471

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Zg] a3B]0定价:48.00

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出版社推荐语

k v }!K xz!z9u%??0什么是游戏图式?孩子们的重复性游戏行为就叫游戏图式。心理学书籍 nmgpsy.com.Q7zO9z1v
  什么时候出现游戏图式?孩子们自主游戏时。
9o^5Ipz7t\0  为什么要阅读这本书,了解游戏图式?
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i].@h,x1C p0心理学书籍 nmgpsy.com^L(I1\%t2oVZr

●它让你看到是有能力、有自信的学习者;
r7?ofj5S(X0  ●它让你了解儿童学习与发展的强大内驱力;
Z Tj?'N4e L0  ●它让你读懂儿童日常挑战性行为的真正含义;心理学书籍 nmgpsy.com.a-sr^V:r6fq9V
  ●它让你从儿童视角出发支持而非干预儿童;心理学书籍 nmgpsy.com$A-}V]K] i!{u
  ●它让你学会放手,让儿童自主游戏;
w;Q?fQt)w0  ●它让你与儿童在一起时真正做到身心到场、关注当下!

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内容简介

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为什么孩子总喜欢爬上爬下?心理学书籍 nmgpsy.comB,DkD]j+?!k%d2Y~

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为什么孩子总喜欢在房间里转圈奔跑?

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P)l'o6I[:Z2k IF2bO0为什么孩子总是把东西装起来,再把它们倒出来?心理学书籍 nmgpsy.com7E@ ?%nv&|@/_

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为什么孩子总喜欢把东西扔出去,再让成人捡回来?

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iA3~Fi;Q0为什么孩子总喜欢把玩具排成一排,或将大件的玩具拆开?心理学书籍 nmgpsy.com.@2T5ui}
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在照料婴幼儿的过程中,教师和家长经常发出这样的疑问。婴幼儿的这些重复性游戏行为看似无聊,实际上展现了他们正在发展的图式,体现了他们的思维水平。本书图文并茂地阐述了婴幼儿常出现的八种游戏图式,运用大量案例告诉教师和家长如何观察游戏图式,进而提供资源、活动以促进婴幼儿的思维和发展。心理学书籍 nmgpsy.com s,T[([H0O7j4P

-kJ[(F3N#X)@0心理学书籍 nmgpsy.com!teF&FUm[i|

只有认识、理解、认可婴幼儿的游戏图式,才能与他们的思维同步,才能真正从儿童视角出发支持儿童,而不是干预儿童。

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作者简介

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【译者简介】心理学书籍 nmgpsy.comEC [ o)k-_Y
张晖 江苏省科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所副所长,中国学前教育研究会副秘书长,长期从事学前教育研究工作,主要研究方向:幼儿园课程的理论与实践;幼儿学习与发展;学前教育管理与政策。心理学书籍 nmgpsy.com_DEw3pU

目录

i4qJ.@ ]!Tz.p#z0导言心理学书籍 nmgpsy.com{ je})M.^1b3U+nF

$t?+TE8X FE)e!u0|0第1章 什么是图式心理学书籍 nmgpsy.com%k:UYDn m+vEQ

`I#a7B1Ji Kz w0第2章 图式理论心理学书籍 nmgpsy.com1f`/H/AZ a

-\*\s3a+v(a#Q)?0第3章 修订版《儿童早期基础阶段》和《发展很重要》中的图式游戏

:w%M9e W7h.U(R0心理学书籍 nmgpsy.comML&}0Aq!\

第4章 图式在婴幼儿游戏和学习中的发展心理学书籍 nmgpsy.com&wuf+vy'EM+Lz

0P%Qc"k"W7p(M0第5章 支持婴幼儿的图式游戏心理学书籍 nmgpsy.com SQ Z3dSn |

心理学书籍 nmgpsy.com4|g*E0T4[7jb

第6章 不止一种图式

} }vb7OoxO j(H0心理学书籍 nmgpsy.com ^#DYnp(D+}

第7章 观察、倾听和记录

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Gnv4D x0第8章 用图式做计划的实践案例

#{&V3~2^Xb5O5IJU0心理学书籍 nmgpsy.comoK%r;T6JTJeo

第9章 计划与观察时间表的使用案例心理学书籍 nmgpsy.comm;X*[Bj

心理学书籍 nmgpsy.comz`{:[D9luX

第10章 与其他教育者和机构合作

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5\}0y(jp3M?0参考文献心理学书籍 nmgpsy.com/CS Wi8{@m

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