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a0意识的和自我同一性的确立是青年期的重要发展任务。对青年期的发展和自我发展予以系统论述的是的著名的自我同一性。他认为青年期的发展课题(任务)是自我同一性的确立和防止同一性的扩散。艾里克森把人生的人格发展历程区分为八个阶段(如图3—8)。
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│ │ │ │ │ │ │ │ │自我整合│内蒙古心理网O*V0mUu
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│Ⅷ │ │ │ │ │ │ │ │ 对 │内蒙古心理网.h
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│成年后期│ │ │ │ │ │ │ │ 绝望 │
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e3QPR0│ │ │ │ │ │ │ │ 繁衍 │ │
CVqj;]XR0│Ⅷ │ │ │ │ │ │ │ 对 │ │
,Sg?5P:U[3x2s+V0│成年中期│ │ │ │ │ │ │ 停滞 │ │
0b,vRF `+mT0├────┼────┼────┼─────┼────┼─────┼─────┼─────┼────┤内蒙古心理网 FO9@#j$xd PV
│ │ │ │ │ │ 提携感 │ 亲密 │ │ │内蒙古心理网AANV5e'k
│Ⅵ │ │ │ │ │ 对 │ 对 │ │ │
&@Pe.i!k0│成年前期│ │ │ │ │社会的孤立│ 孤独 │ │ │内蒙古心理网a(zZXx W8}\
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4IH7drR tIG0│ │时间前景│自我肯定│ │ │ │ │ │ │
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J-U8H0│ │ 对 │ 对 │角色实验 │成就预期│ 同一性 │性别同一性│领导的极化│思想的 │内蒙古心理网i*GW|1D x4k3XC
│V青年期│ │ │ 对 │ 对 │ 对 │ 对 │ 对 │极化对 │
d0GJ,h/[8t_hF0│ │时间前景│自我意识│ │ │ │ │ │ │
a.f\0r+~n/?0│ │ 扩散 │ 过剩 │消极同一性│工作瘫痪│同一性扩散│性别扩散 │权威扩散 │理想扩散│
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│ │ │ │ │ 勤奋 │劳动同一性│ │ │ │
+Ta'iu&hZ8Ms0}4I0│Ⅳ期│ │ │ │ 对 │ 对 │ │ │ │
3f+|3Iq]c6R0│ │ │ │ │ 自卑│同一性丧失│ │ │ │内蒙古心理网#c7l!oEZ&ts
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│ │ │ │主导性 │ │游戏同一性│ │ │ │
S/K%`%o+GC.\#c,LY0│Ⅲ幼儿期│ │ │ 对 │ │ 对 │ │ │ │内蒙古心理网)a3p)Ih v&Nn;k
│ │ │ │ 罪恶感 │ │同一性空想│ │ │ │
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│ │ │ 自律性│ │ │ 两极性 │ │ │ │
%@2owVX)jk;D0│Ⅱ │ │ 对 │ │ │ 对 │ │ │ │
i"CHGfRz,ZCo*C,X0│后期│ │羞耻怀疑│ │ │ 自闭 │ │ │ │
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│ │ 信赖 │ │ │ │ 一极性 │ │ │ │内蒙古心理网
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│I婴儿前│ 对 │ │ │ │ 对 │ │ │ │内蒙古心理网zaT/QK!I^.a
│ │ │ │ │ │早熟自我 │ │ │ │
LP%W ^cr0│ │ 不信 │ │ │ │ │ │ │ │内蒙古心理网#Jub8O bx
│ │ │ │ │ │ 的分化 │ │ │ │内蒙古心理网&H!|'{iS?
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v*_H1ERV0│社会性 │ │ │ │ │ │ │ │ │内蒙古心理网?QqE1i7g9p
│发展 │1口唇期│2肛门期│3(禁止)│4潜伏期│5(禁止)期│6成年期 │7成年期 │8老年期│
#Tv1z0X1~R\d y0├────┤ │ │ 期 │ │ │ │ │ │内蒙古心理网5Kdq!_8y%XJr5C5jBU `
│生物性 │ │ │ │ │ │ │ │ │
m2j\V$w)H\sF0├────┼────┼────┼─────┼────┼─────┼─────┼─────┼────┤
+RaJrZtl0│ │ │ │ │ │伙伴及朋友│ │ │ │内蒙古心理网k%nkQY W-^Mn7S
│中心环境│ 母亲 │ 双亲 │ 家庭 │近邻· │ │性爱·结婚│家教·传统│人类 │
CAiM`;Hb&N0│ │ │ │ │ 学校 │ 集团 │ │ │·亲友 │
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│ 品质 │ 希望 │ 意志力│ 目标 │ 能力 │ 诚实 │ 爱 │ 关心 │ 贤明 │
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~7Fcz&[0 图3—8 艾里克森的发展阶段理论 (西平直善),1979
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