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几年前有一部很火，同时也充满争议的电影，因为涉及到孩子教育问题，我忍不住也想说两句。
电影的剧情大概是这样的：男主角年轻时是位摔跤运动员，他一直以来的梦想就是世界冠军。因为种种原因，他都没能实现，生活所迫，他不得不放弃梦想。
于是他将希望寄托在孩子身上。为了完成梦想，他对两个女儿进行近乎严酷的魔鬼式训练，两个女儿终于如愿以偿，先后赢得国家冠军和世界级冠军，成为激励千千万万女性搏击人生的榜样......
最近团长的朋友圈被这个电影——《摔跤吧，爸爸》的影评刷屏了。有人说：影片特别好，特别感人。
父亲为了孩子忍受所有人异样的目光，坚持陪孩子训练，早起跑步、跳绳……甚至不惜剪掉女儿的长发；
为了女儿有很好的身体锻炼，不惜违背妻子吃素的习惯在院子里给她们做鸡肉，最后把两个女儿培养成为运动会摔跤项目的冠亚军。
剧情非常感人、励志，特别赞，有人还包场让全公司同事一起看。
不过，这部电影自上映以来也引发了不少争议，也有人说：这是一部让人恶心的电影，价值观很有问题。
父亲将自己未了的心愿，强加给两个女儿，开始女儿并不想练摔跤，父亲强迫女儿每天五点起床；不准她们吃自己喜欢的食物；进行极其辛苦的训练，剥夺了孩子的童年，把女儿当成自己实现梦想的工具，是极度恶劣的行为。
当然，持第一种观点的是绝大多数，因此才有了这部电影上影不到半月，票房超过4亿的传奇。持第二种观点的人虽然是极少数，但我留意到，持这种观点的人，大多数都是心理界或教育界人士。
难道一部票房和口碑双丰收的电影真的就是心灵毒药？难道大众就这么容易被错误的价值观所蒙蔽？这样的教育方法就算孩子取得了非凡的成就也是不可取的？那如何教育孩子才是对的呢？
02
要探讨这个问题，我们先来看看心理学的一个研究：行为没有对错，只有加上特定的环境范畴，它才有意义。
如果一个人鞋带散了，他在自己家里蹲下来系鞋带，这个行为，肯定是没有问题的。
但是你试想一下，如果当时那个人处在一片西瓜地里，他蹲下来系鞋带，瓜农远远看到了会怎么想呢？会不会以为他是想要偷西瓜呢？
再试想一下，如果当时那个人在人潮涌动的大商场里，周围都是穿短裙的美女，他蹲下来系鞋带会惹来什么样的目光？同样是系鞋带的这个行为，加上不同的环境范畴，就有了不同的意义。
再比如，在古代那些有才华而经常出入烟花柳巷的男子被称为风流倜傥，在今天那叫道德沦丧；那些循规蹈矩的人在平常是良民，可是如果在研发新产品时循规蹈矩那叫没创意；在战场上杀人叫英雄，在街道上杀人那叫罪犯……
所以，剥离环境范畴看行为，它是没有意义的，只有在特定的环境范畴下，行为才有意义。孩子教育也是一样，同一种孩子教育方式，放在不同的时间、地点上，就会有完全不同的意义。
单纯争论这部电影的价值观是否恶心是没有任何意义的，必须把电影中的教育方式放回到故事发生的背景下才有讨论的价值。
之前看过这样的一组数据，看完大家或许也会有所触动：平均每3分钟印度就会发生一起针对女性的暴力犯罪，每22分钟发生一起强奸案，60%的女性曾遭遇强奸。
2011年，印度登记的强奸案有24206件，从1971年到2011年增长了873%；印度女性就业率仅33%；51%的印度男性认为，在家里丈夫打妻子是合乎情理的。
可怕的是，54%的女性也这么认为！44.5%的印度女孩在18岁前结婚；过去20年里，印度有1000万女婴被堕胎，每年的数量达到50万。
是的，就是在这样一个童婚盛行、女性严重受歧视的印度大的社会环境下，这位父亲在得知两个女儿在摔跤方面很有天赋的情况下，为女儿选择了一条挣脱命运魔咒的人生道路。
不顾所有村民的反对和歧视，训练女儿，把女儿培养成为国家摔跤冠军，将她们的命运彻底改写……
把孩子教育的行为放回到故事的环境下来看，不知道那些“有识之士”是否还会觉得它恶心？
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我出生在六十年代的农村，那个时候，想要从农村跳出来走向城市，无非两个途径，要么选择当兵，要么考上大学。
当兵在现代社会也许并不是什么难事，可在我年轻时那可是万里挑一的机会。征兵的要求非常严格，几近苛刻，有一颗虫牙就会被淘汰，可见，这条路对自幼体弱多病的我来说，是走不通的。
那摆在我面前的就只剩一条路了，就是大家口中所说的“千军万马过独木桥”——高考！是的，只有通过高考，考出优秀的成绩，才有可能改变祖祖辈辈面朝黄土背朝天的命运，这就是当时的现实！
大家都知道，当时作为孩子的我，难免会有一些惰性，虽然我父母没有像电影中的父亲那样严酷地对待我，但当时若不是我的父母在身后一直鞭策我，严厉的教育我，根本就不会有今天写这篇文章的我。
所以，我很感谢我的父母在我年幼无知时，在那样的背景下，以他们的智慧为我选择的人生道路，就算我曾经被他们粗暴地对待过，我也心存感恩，因为我知道，那是他们在当时那样的环境下，能做到的最好选择！
同样，影片中这样一位敢于与社会舆论作斗争，敢于在孩子身后推孩子一把，愿意相信孩子，鼓励孩子进步和成长的父亲，在印度的时代背景下，是值得我们感动的。
所以我在看这部电影时，也曾经数次流下了感动的泪水。
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可是，在感动的之余，希望大家也能够理性看待孩子教育这件事，我们今天所处的社会环境已经发生了天翻地复的变化，摆在孩子面前的已经不再是我当年那条独木桥，更不是印度当年那样恶劣的环境。
假如今天的父母依然盲目去模仿影片中的父亲，强迫孩子完成自己未了的心愿，剥夺孩子的童年，以自己的意志强行为孩子选择他们的人生，成为当代狼爸、虎妈，就算你带着深深的爱，对你的孩子来说，也是一种伤害！
同一部电影，不同的人会有不同的看法。同样，在工作和生活中，我们面对同一件事或某个相同的行为，不同的人也会有不同的观点，因为人们总是习惯站在自己的立场去看问题。
所谓“立场”包含了时间、空间两个概念，如果以自己所处的时空去看待别人的行为，难免片面，这也是人与人之间不断发生冲突的重要原因。
佛家认为一切烦恼皆因无明。“无明”简单来说，是指心因为滞留各种相而产生的执着，这些执着覆盖了真如本性，仿佛蒙蔽日光的黑点，这些执着包括贪、嗔、痴、慢、疑。我想，仅仅从一个角度看待一件事也是无明的一种吧？
我们有一个想法或准备某个行动时，如果能同时看到这个想法或行为背后的背景和动机，清楚地知道这个想法或行为的立场和角度，这在心理学叫做“觉察”。如果我们在生活中能保持觉察，也许就会少一点冲突，多一分和谐。
当然，觉察需要不断的修炼，不过，只要我们愿意学习和成长，觉察的能力就会越来越高。随着觉察能力的提升，我们的婚姻生活，工作关系，亲子关系，都会因此而变得更加的美好！
